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的校園生活，她的朋友，她的夢想，以及她對這所學校的深深熱愛。可是，李天明冥感覺有點奇怪，她似乎冇有提到過學習上的事情。正常學生就連一些偉人早些時候的日記不都吐槽過不想寫作業、德文太難了之類的話，也許是他想多了，他總感覺這本日記奇奇怪怪的。這也激發了他的好奇心，他開始一頁頁地翻閱，尋找著可能的線索。隨著深入閱讀，李天明冥注意到日記中反覆出現的符號，它們看起來像是某種密碼或者標記。但是這也可能是雅一無...-
陽光透過半開的窗戶，灑在木質的書桌上，散發出淡淡的木香。一張張小長條桌拚成的大長條桌上許多坐著埋頭苦乾的學生。冇有人說話，窗外的鳥鳴聲聲入耳，伴隨著微風的輕拂，彷彿是大自然的和諧旋律。鳥兒的歌聲清脆悅耳，彷彿在訴說著春天的故事，為圖書館的靜謐增添了一抹動人的韻律。
這一排排大型長條桌右手邊過去，是密密麻麻的、整整齊齊的一排又一排書架。從文學名著到科學論文，從古典詩詞到現代小說，應有儘有。一走過去便能聞到空氣中空氣中瀰漫著淡淡的墨香和紙張的味道，這是圖書館特有的氣息，讓人感到寧靜而舒適。李天明冥正在這圖書館最角落的地方整理書架，順道——偷懶，這塊區域的衛生由他們高一十班的同學負責。因這最後一排堆放學生桌椅，隻有半截書櫃放著書，看起來都是些塵封已久冇人動過的書籍，所以很少人來。因此成了李天明冥偷懶來的地方。
這天他發現衛生委員跟在他後麵，想看看他是不是去偷懶。他隻好操起抹布一邊抹灰一邊整理著這最後一排的書架。許久冇有清理過的書架子上的灰塵撲麵而來，嗆得李天明冥連連咳嗽捂臉，一邊把想一旁的窗戶打開。結果一個冇踩穩撞到了書架上，一本古舊的日記本從最頂層的陰影中滑落，輕輕地落在他腳邊。日記本的封麵上雕刻著奇異的符號，它們在昏暗的燈光下閃爍著神秘的光芒。
李天明冥彎下腰，撿起了那本日記。它的封麵是由某種舊皮革製成，摸起來有種粗糙的質感。他輕輕吹去上麵的灰塵，那些符號在燈光下彷彿有了生命，吸引著他的眼球。他環顧四周確保冇有看到衛生委員後，拿起書坐在窗台上。他打開日記，第一頁上的字跡已經有些褪色，但仍然可以辨認。這些文字記錄了校園的曆史，這所學校是在一百年前建立的，校長姓一，可以說這所學校是由他們家族把控的。嗯？姓一？這個姓氏有些獨特，李天明冥記得他們的年級主任就姓這個姓。他並冇有深想，繼續翻閱著日記。隨著他閱讀的深入，他發現這本日記的主人似乎是這所學校的早期學生，一位名叫雅一的女孩。她的字跡流暢而有力，透露出一種堅韌和熱情。日記裡記錄了她的校園生活，她的朋友，她的夢想，以及她對這所學校的深深熱愛。可是，李天明冥感覺有點奇怪，她似乎冇有提到過學習上的事情。正常學生就連一些偉人早些時候的日記不都吐槽過不想寫作業、德文太難了之類的話，也許是他想多了，他總感覺這本日記奇奇怪怪的。這也激發了他的好奇心，他開始一頁頁地翻閱，尋找著可能的線索。
隨著深入閱讀，李天明冥注意到日記中反覆出現的符號，它們看起來像是某種密碼或者標記。但是這也可能是雅一無聊時自創然後隨便在本子上畫的。可……突然這些符號閃著金光，他揉了揉眼睛，光又滅了。一閃一閃的，似乎要把他吸進去書裡麵。他想這本書確實不同尋常，他試圖理解這些符號的含義，但它們似乎是一種他從未見過的密碼。他拿出筆記本，開始抄下這些符號，希望能夠在之後找到它們的答案。
正當李天明冥全神貫注於日記的內容時，他感覺到有人在注視著他。一抬頭，看到圖書管理員劉老師不知從哪裡竄出來正從書架的另一端朝他走來。李天明冥嚇了一跳，愣在原地不知如何。距離是那樣的進，李天明冥懊惱自己的警惕心是在是太差了！已經不是第一次了。他想起剛來這所學校時他就在檔案館以這樣的形式撞到還不認識的劉老師。
劉似乎總能完美融入各種環境，他像是一個會融入周圍磁場的人，根本讓人發現不了他的存在。明明他的穿著對於其他男老師來說是那麼的顯眼。他的西裝總是筆挺，顏色多為深藍或深灰，給人一種穩重而權威的感覺。領帶總是打得恰到好處，既不過於張揚，也不顯得過於保守，他的髮型總是梳理得整整齊齊，每一根髮絲都服服帖帖地貼在頭皮上，試問哪個男老師會這樣穿？除非是重大日子。
他的麵容總是保持著一種溫和的平靜，彷彿是經過精心雕琢的麵具，掩蓋了他真實的情感。他的額頭上刻著幾道淺淺的皺紋，是思考和策劃時留下的痕跡。他的眼睛是深沉的，像兩顆黑色的寶石，閃爍著智慧的光芒，但深處卻隱藏著不易察覺的銳利和狡黠。他的微笑是他的標誌性表情，總是恰到好處地出現在合適的地方，但那微笑從未真正觸及過他的眼睛，那裡總是透著一股讓人不易察覺的冷漠。他的笑，更像是一種社交的工具，而不是內心情感的真實流露。
走過來時的動作是那麼從容不迫，每一個手勢都顯得那麼有分寸，彷彿是經過精心設計的舞台動作。他走路時背總是挺得筆直，步伐堅定而有力，給人一種不容置疑的自信感。他的眼神中帶著一絲探究，似乎對李天明冥手中的日記本很感興趣。李天明冥抖了一抖合上日記，將其放在一旁，同時心中快速盤算著如何應對即將到來的詢問。他知道這本日記非同尋常，而劉老師的出現可能意味著他並不是唯一一個對這本日記感興趣的人。當劉老師走到他的桌邊時，李天明冥已經準備好了一套說辭，但他的直覺告訴他，這場意外的發現隻是冒險的開始。
劉老師走到李天明冥身邊，他的眼神在日光燈的映照下顯得格外銳利。李天明冥感覺到了一種無形的壓力，但他儘量保持鎮定，不讓自己的緊張情緒流露出來。
“天明冥，你在這裡做什麼？”劉老師的聲音平靜而深沉，彷彿每個字都經過精心挑選和打磨。
“哦，劉老師，我……我在整理書架。”李天明冥嚥了咽口水，努力讓自己的聲音聽起來更自然。
劉老師微微點頭，他的目光落在了李天明冥旁邊的日記本上。“這是什麼？”他指著日記本問道。
李天明冥心中一緊，但他迅速調整了自己的表情和語氣。“哦，這是我在書架上發現的。看起來是一本很舊的日記，我想可能是哪位同學不小心遺失的。我正在想怎麼把它交給失物招領處。”
劉老師盯著李天明冥看了片刻，似乎在試圖判斷他話語的真實性。然後，他輕輕地點了點頭。“好吧，既然你已經找到了它，那就請你把它交給失物招領處吧。記得要小心處理，不要隨意翻閱彆人的私人物品。”
李天明冥鬆了一口氣，心中暗自慶幸自己的反應夠快。他拿起日記本，向劉老師點了點頭。“好的，劉老師。我會的。”
臨走時劉老師殺了個回馬槍，目光落在了李天明冥手中的日記本上。他的臉上掠過一絲難以捉摸的表情，然後輕聲地對李天明冥說：“這本書不是每個人都能理解的。”
此時李天明冥已經起了一身雞皮疙瘩，迎上了劉老師深邃的目光，心中湧起一股莫名的緊張。他注意到劉老師的眼神中似乎隱藏著許多未說出的話。
“老師，這個日記本...它記錄了什麼？”
李天明冥試探性地問道，試圖從劉老師那裡得到更多的資訊。
劉老師沉默了一會兒，彷彿在回憶著什麼。
“這本日記屬於一位老校友，他曾是這個校園的傳奇人物。”
劉老師的聲音低沉，帶著一絲懷念，“他發現了一些不該被髮現的秘密，這本日記就是他記錄那些秘密的地方。”
李天明冥的心跳加速，他意識到這本日記可能比他想象的還要重要。他想要繼續追問，但劉老師已經預備離開。
“有些秘密，還是不要去揭開的好。”
劉老師的語氣中帶著警告的意味，他轉身準備離開，但又突然停下腳步，回頭對李天明冥說，“但如果你真的想瞭解真相，就去圖書館的曆史區找找看吧。”
李天明冥目送劉老師離開，心中充滿了疑惑。他知道劉老師的話中有話，而“曆史區”可能是他尋找答案的下一個線索。他再次打開日記，翻到了記錄著符號和模糊地圖的那一頁。李天明冥決定，不管劉老師的警告，他都要繼續追查下去。他相信，這本日記中隱藏的秘密，可能是解開校園未解之謎的關鍵。
李天明冥小心翼翼地將日記放回書架的原位，心中已經開始計劃第二天的行動。他將前往圖書館的曆史區，尋找可能與這本日記相關的資料。當他離開圖書館，步入夜色中的校園時，他的心中充滿了對即將揭開的秘密的好奇和期待。但他不知道，自己的一舉一動已經落入了某些人的眼中，而這一切，僅僅是冒險的開始。
李天明冥回到教室，課室已經不剩幾個同學，大都回家了。他也跟著收拾好書包準備回去了。夕陽的餘暉，如同一位技藝高超的畫家，在天邊揮灑著金色和橙色的顏料，繪製出一幅溫暖而壯麗的畫卷。夕陽的光芒漸漸變得柔和，它輕輕地撫摸著校園的小道，為其披上了一層淡淡的金黃。這片金黃不僅照亮了校園的每一個角落，還使得每一片落葉、每一塊磚石都煥發出新的生機和活力。隨著太陽的緩緩下沉，夜幕逐漸降臨，校園的角落開始被陰影悄悄占據。這些陰影似乎有著一種神秘的力量，它們伸展著，拉得老長，如同一隻隻無形的手，悄然伸向了那些仍然沐浴在光明中的地方。這些陰影在小道上投下了斑駁的圖案，彷彿是一幅幅神秘的畫卷，既讓人心生好奇，又讓人略感不安。
李天明冥獨自一人走在這條小道上，他的身影在夕陽下拉得很長。他的書包在他背後輕輕搖晃，發出輕微的沙沙聲，似乎在訴說著一天的疲憊。他的步伐不緊不慢，顯得從容而堅定。他的思緒還沉浸在今天課堂上的知識點上。數學公式、曆史事件、物理原理在他的腦海中交織，形成了一幅幅複雜的思維圖譜。他喜歡這種思考的感覺，它讓他感到充實，也讓他感到快樂。校園裡很安靜，隻有偶爾傳來的鳥鳴和遠處操場上的歡笑聲。這種寧靜讓人感到安心，也讓人感到放鬆。李天明冥深深地吸了一口氣，感受著空氣中淡淡的花香和書卷氣。然而，就在這寧靜的表象之下，一場風暴正在悄然醞釀。李天明冥並不知道，他的平靜生活即將被打破。李天明冥突然感到一陣莫名的不安。他停下腳步，環顧四周，卻發現一切如常。他搖了搖頭，笑自己太多心。然而，這種不安的感覺並冇有消失，反而越來越強烈。
突然，一陣不和諧的聲音打破了這份寧靜。隻見一群身材魁梧的男生從旁邊的籃球場走了過來，他們身穿統一的球衣，汗流浹背，顯得十分精力充沛。他們的眼神中透露出一種挑釁和不屑，彷彿他們是這個校園裡的霸主，可以為所欲為。其中一位男生，身材格外魁梧，肌肉線條分明，如同一隻蓄勢待發的猛獸，他就是校園裡著名的校霸李強。李強在校園裡的名聲可謂如雷貫耳，無人不知無人不曉。他的身影總是伴隨著一種無形的壓迫感，讓人望而生畏。他常常以霸道的方式對待其他同學，無論是言語還是行為，都透露出一種囂張跋扈的氣息。他的存在對許多學生來說，就像是一顆不定時的炸彈，隨時可能引爆，帶來無儘的恐懼和不安。
今天，李強帶著他的跟班們剛剛結束了一場激烈的籃球比賽，勝利的喜悅讓他們更加趾高氣揚。他們一路高聲喧嘩，無視周圍同學的目光，彷彿整個校園都是他們的領地。他們的行為引起了周圍同學的不滿和議論，但大家都敢怒不敢言，畢竟冇有人願意招惹這位校霸。李強走到一處安靜的草坪旁，停下了腳步。他環顧四周，目光中透露出一種不屑和傲慢。突然，他注意到了李天明冥。
李天明冥停下了腳步，他能清晰地感覺到背後那道如狼似虎的目光，就像一把銳利的匕首，直指他的心臟。他努力讓自己保持冷靜，但內心的不安卻像波濤洶湧的海浪，無法平息。他的心跳如同被鼓點驅使，不由自主地加速跳動，彷彿要跳出胸膛。李強緩緩走近，每一步都彷彿重若千斤，帶著一種難以言明的威脅。他的眼神中閃爍著冷漠和殘忍，彷彿一頭饑餓的猛獸，正盯著眼前的獵物。跟班們在一旁起鬨，他們的笑聲和嘲諷聲交織在一起，似乎在欣賞著這場即將到來的風暴。
“喲，這不是我們的大才子李天明冥嗎？”李強以戲謔的口吻挑釁道，眼中閃爍著對李天明冥的不屑。他的聲音在空曠的校園裡迴盪，似乎要將這份輕蔑傳遞給每一個在場的人。
李天明冥緊握雙拳，內心的憤怒與屈辱如潮水般翻湧。然而，他知道，此刻的憤怒無助於解決問題，他必須保持冷靜。李強似乎並不滿足於李天明冥的沉默，他步步逼近，揮舞著拳頭，試圖在氣勢上壓倒對方。“普通的課程？彆裝了，你以為你是誰啊？”他的跟班們紛紛圍了上來，形成了一道道壓迫性的壁壘，將李天明冥圍困在中心。
麵對李強的挑釁和圍攻，李天明冥感到前所未有的壓力。他的眼中閃爍著堅定的光芒，他知道，他不能在這裡屈服。他深吸一口氣，努力平複內心的憤怒與屈辱，準備迎接接下來的挑戰。李天明冥感到了一股強烈的衝動，想要使用他的超能力來反擊。但他知道，這樣做隻會讓事情變得更糟。他努力抑製著自己的能力，試圖用理智來控製局麵。
李強的跟班們開始推搡李天明冥，他們的笑聲變得更加刺耳。李天明冥被推來推去，但他始終冇有還手。他的眼神中充滿了堅定，儘管身體上遭受著霸淩，但他的意誌並冇有被打敗。李強看著李天明冥，臉上露出了得意的笑容。“怎麼，不敢還手？你這個膽小鬼！”他的言語中充滿了侮辱，他似乎很享受這種控製和羞辱他人的快感。
就在這時，一個聲音打破了這場霸淩的循環。“住手，李強！”是班上的一位女生，名叫張薇，她平時並不顯眼，但在這一刻，她的勇氣卻顯得格外耀眼。“你們這是在做什麼？”她的聲音雖然顫抖，但充滿了正義。
李強和他的跟班們顯然冇有預料到會有人站出來，他們愣了一下，然後相互對視一眼，似乎在評估形勢。最終，李強冷哼一聲，帶著跟班們離開了。張薇走到李天明冥身邊，關切地問：“你冇事吧？”李天明冥搖了搖頭，他的心中充滿了感激。“謝謝你。”他的聲音雖然微弱，但充滿了真摯的情感。
李天明冥繼續踏上回家的路，他的心中充滿了複雜的情緒。他感到憤怒，也感到無奈，但他也感到了一絲溫暖。他知道，儘管這個世界並不完美，但總有人願意站出來，為了正義和勇氣而戰。
回到家以後，他發現父母不在家，給他留了字條。字條上寫著：去旅遊了，勿念！他的父母簡直就是一對活寶。李天明冥曾以為自己出生在一個平凡的家庭，父母都是普通的上班族。但他從小就感到自己與眾不同。他常常能感知到周圍人的情感波動，有時候甚至能模糊地捕捉到他們的想法。這種能力讓他感到困惑和害怕，因為他不知道這是怎麼回事，也不知道該如何與人分享這種奇怪的體驗。在李天明冥十歲那年，一次偶然的事件讓他意識到自己的特殊。在一次學校的集體活動中，他突然感到一陣強烈的恐慌從老師身上傳來。他環顧四周，發現其他同學都毫無察覺，隻有他能感受到這種情緒。他開始嘗試集中精神，試圖理解這種感受的來源。隨著他的專注，他發現自己竟然能夠“聽到”老師的內心對話，瞭解到老師因為即將到來的公開課而感到緊張。這次經曆讓李天明冥意識到，他可能擁有某種特殊的能力。他開始嘗試在不同的情境下測試自己的感知。他發現，當他集中注意力時，能夠更清晰地感知到他人的情感和思維。但這種能力並不總是可靠，有時候他會感到頭痛和疲憊，這讓他意識到這種能力的使用是有代價的。
但是在一次意外事件中李天明冥的能力消失不見了。他沮喪了很久之後，直到父親過來安慰他，他才發現他們一家人都是超能力的使用者。在父親的幫助下雖然他恢複不了以前的超能力，但是他似乎每次發怒時都能啟動超能力，當然這不是簡單讀心術或是感知彆人的情緒。
而是可以讓人暫時喪失理智，喪失自主行動的能力，或者是傷害他人。這讓他十分困擾，因為這並不是他想要的超能力，他並不想傷害彆人。李天明冥開始嘗試控製自己的情緒，避免使用這種不受控製的超能力。他努力保持冷靜，學會用理智來控製自己的情緒。他知道，隻有這樣，他才能真正掌握自己的超能力，讓它成為自己的助力，而不是負擔。
在父母的幫助下，李天明冥逐漸學會瞭如何控製自己的情緒，並逐漸掌握了這種超能力。他漸漸地學會了隱藏起來，他現在就想當初他的父母一樣隻是一個普通人而已，普通得不能再普通的人。
-區域的衛生由他們高一十班的同學負責。因這最後一排堆放學生桌椅，隻有半截書櫃放著書，看起來都是些塵封已久冇人動過的書籍，所以很少人來。因此成了李天明冥偷懶來的地方。這天他發現衛生委員跟在他後麵，想看看他是不是去偷懶。他隻好操起抹布一邊抹灰一邊整理著這最後一排的書架。許久冇有清理過的書架子上的灰塵撲麵而來，嗆得李天明冥連連咳嗽捂臉，一邊把想一旁的窗戶打開。結果一個冇踩穩撞到了書架上，一本古舊的日記本從...